Arhive etichete: proiect

actual, media, util

Raport de Impact  “Start în educație”

Lasă un comentariu

Raport de Impact  “Start în educație”.  Fundația World Vision România și Fundația OMV Petrom publică rezultatele celui mai mare proiect de educație timpurie, arată un comunicat.

  • “Start în educaţie” a ajuns în perioada septembrie 2022-august 2024 la 120.000 de copii (3-6 ani), 24.000 de părinți, 3.500 de educatori și 1.500 de grădinițe
  • 8 din 10 părinți au o relație mai bună cu copiii lor, datorită sesiunilor “Școala părinților”
  • 87% dintre părinți s-au jucat alături de copii, cu produsele din “Ghiozdănel cu viitor”
  • 97% dintre educatorii formați se simt pregătiți să susțină sesiuni de educație parentală

București, 1 octombrie. 9 din 10 părinți consideră că produsele din pachetul educațional  „Ghiozdănel cu viitor” au contribuit la dezvoltarea copiilor preșcolari, îmbunătățindu-le capacitățile cognitive și fizice. În plus, 9 din 10 educatori raportează dezvoltarea abilităților și îmbunătățirea cunoștințelor preșcolarilor datorită „ABC Grădi” – kit-ul educațional dedicat grădinițelor. Totodată, datorită sesiunilor ,,Școala părinților”, 8 din 10 părinți au o relație mai bună cu copiii lor, iar 97% dintre educatori se consideră pregătiți să vorbească cu părinții preșcolarilor, după ce au urmat cursul de formare „Bune practici în educația parentală”.

Rezultatele fac parte din Raportul de Impact (link) al proiectului „Start în educație” în anul școlar 2023-2024 – cel mai amplu program de educație timpurie din România, implementat de Fundația World Vision România și Fundația OMV Petrom în peste 2.000 de comunități vulnerabile din 41 de județe. Raportul de Impact complet poate fi accesat aici, iar sinteza infografiată aici. Cercetarea a fost realizată în colaborare cu Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca. 

“Nu le venea să creadă că este chiar al lor și că pot să îl ia acasă, că toate produsele din Ghiozdănel sunt ale lor.”(educator) – 120.000 de copii preșcolari au primit câte un ,,Ghiozdănel cu viitor” –  un pachet adaptat vârstei ce conține materiale educaționale și de joacă.

„Ghiozdănel cu viitor” le-a deschis părinților curiozitatea de a desfășura activități educative împreună cu copiii: 94% dintre părinți au citit copilului cartea inclusă în ghiozdănel, iar 88% remarcă că produsele din acesta au contribuit la dezvoltarea copiilor. Astfel, 62% dintre copii recunosc mai bine literele, 55% reușesc să facă adunări/ scăderi și 92% se joacă mai mult în aer liber. Intervenția vine în contextul în care 7 din 10 părinți afirmă că nu și-ar fi permis să cumpere în totalitate produse similare cu cele din pachetul educațional furnizat prin programul Start în educație.

“Le place să se joace cu literele, le așază, le recunosc. Unii deja își scriu numele.”(educator) – 1.500 de grădinițe au fost dotate cu câte un kit educațional ,,ABC Grădi”

47% dintre educatori spun că nu au suficiente resurse pentru a desfășura activități de calitate, iar 66% dintre aceștia trebuie să cumpere din fonduri proprii materiale necesare pentru copii.

În acest context, kit-ul educațional „ABC Grădi” a adus rezultate vizibile: 9 din 10 dintre educatori raportând schimbări semnificative în rândul preșcolarilor: dezvoltarea abilităților sociale și organizatorice; îmbunătățirea abilităților de orientare în spațiu și recunoaștere a direcției  (stânga/ dreapta); dezvoltarea continuă a creativității și imaginației; îmbunătățirea cunoștințelor, inclusiv de recunoaștere a literelor.

95% dintre reprezentanții grădinițelor consideră că o mai bună dotare cu materiale educaționale poate influența rata de frecventare a grădiniței și crește gradul de atractivitate al actului educațional.

„O abordare mai caldă, primitoare și empatică are șanse de reușită mai mare. Am aplicat cele învățate la curs și am observat că părinții răspund altfel.”(educator) – 3.500 de educatori au fost formați prin cursul ,,Bune practici în educația parentală”

Lipsa unei formări adecvate în educația parentală – doar 9% dintre cadrele didactice au mai participat în trecut la un astfel de program – a stat la baza introducerii cursului „Bune practici în educația parentală”. În urma absolvirii acestui curs, 93% dintre educatori consideră importante subiectele parcurse în cadrul programului de formare, 92% apreciază că relația cu părinții preșcolarilor va fi mai bună ca urmare a cunoștințelor dobândite la curs și 97% declară că au dobândit competențele pentru a organiza activități de tip “Școala părinților”.

Astfel, ca urmare a acestor cursuri, 7.000 de părinți au beneficiat de sesiuni de educație parentală organizate de educatorii participanți la curs, utilizând curricula “Școala părinților” dezvoltată în cadrul programului.

“Am învățat să comunic cu el. Acum comunicăm foarte mult, suntem tot timpul împreună, și îl ascult, îmi povestește.”(părinte) – 24.000 de părinți au participat la „Școala părinților” și au primit Ghidul Părinților. 

95% dintre părinți apreciază că sesiunile de educație timpurie desfășurate au conținut informații foarte utile pentru îmbunătățirea competențelor parentale. De altfel, 8 din 10 părinți afirmă că au o relație mai bună cu copiii datorită sesiunilor din ,,Școala părinților”. Mai mult, 99% dintre părinții participanți declară că vor prelua informațiile legate de exemplele de activități și jocuri cu copiii și că vor aplica informațiile legate de dezvoltarea mintală și emoțională a copilului.

Trei sferturi dintre părinți nu au mai participat până în prezent la un curs de educație parentală.

„Ne bucurăm să constatăm că 95% dintre părinți au evaluat pozitiv informațiile primite în cadrul sesiunilor de educație parentală, iar 82% consideră că relația cu copiii lor s-a îmbunătățit. Aceste date evidențiază importanța formării părinților și a implicării active în educația timpurie. Programul ‘Start în educație’ nu este doar o inițiativă de sprijin, ci o promisiune că fiecare copil merită șanse egale de dezvoltare. Parteneriatul cu Fundația OMV Petrom a adus schimbări semnificative în viețile copiilor, părinților și cadrelor didactice. Continuăm să ne angajăm pentru a asigura o educație de calitate și un sprijin durabil, pentru ca fiecare copil să aibă un start bun în viață.” — Mihaela Nabăr, director executiv World Vision România.

“Rezultatele deosebit de bune ale studiului de impact dovedesc că intervenția combinată pe cei patru piloni ai programului: materiale educaționale pentru preșcolari -“Ghiozdănel cu viitor”, educația parentală –“Școala părinților”, formarea educatorilor – cursul “Bune pratici în educația parentală” și dotarea grădinițelor – “ABC Grădi”, este cea mai potrivită pentru îmbunătățirea educației timpurii în comunitățile vulnerabile și va crește astfel șansele copiilor să se integreze și să performeze mai bine ca școlari.” – Amalia Fodor, director Fundația OMV Petrom.

Despre cercetare

Studiul are la bază o abordare mixtă ce combină metodele cantitative (ancheta pe bază de chestionar), cu cele calitative (focus grupuri, interviuri individuale). Eșantioanele au fost extrase doar din cadrul grupurilor de beneficiari ai anului doi de implementare a proiectului (an școlar 2023-2024): ABC Grădi (1.500 de chestionare colectate de la grădinițe beneficiare), Ghiozdănel cu viitor (eșantion final 1.130 de părinți, cu o marjă de eroare de 3 puncte procentuale), Școala părinților (eșantion final 975 de părinți, cu o marja de eroare de 3 puncte procentuale), Bune practici în educația parentală (eșantion final 1.500 de educatori).

Despre World Vision România

World Vision România este o organizație care desfășoară programe de educaţie, intervenție umanitară de urgență, dezvoltare și advocacy, punând în centrul activității sale bunăstarea copilului. Organizația se concentrează asupra muncii cu copiii, familiile și comunitățile, în scopul depășirii sărăciei și nedreptății. Fundația lucrează cu persoanele cele mai vulnerabile din lume, indiferent de religie, rasă, etnie sau gen. World Vision România face parte din parteneriatul World Vision International, prezent în aproape 100 de țări din întreaga lume. În 32 de ani de prezență în România, am ajutat peste 500.000 de copii și adulți, în aproape 3000 de comunități din 41 județe.

Despre Fundaţia OMV Petrom

Lansată în anul 2022, Fundația OMV Petrom construiește programe și susține investiții pe termen lung în România pentru comunități dezavantajate, în trei domenii cheie: educație, mediu și sănătate. Mai multe detalii despre activitatea Fundaţiei OMV Petrom puteți găsi pe www.fundatiaomvpetrom.ro.

Anexa – Acțiunile principale ale proiectului “Start în educație”

Ghiozdănel cu viitor

Copiii din comunităţile vulnerabile selectate în program primesc un “Ghiozdănel cu viitor” – un pachet cu resurse educaționale realizat cu ajutorul experților în educație.  “Ghiozdănel cu viitor” îi ajută pe copii să învețe, să-și exprime talentele și să înțeleagă lumea, pentru a fi mai bine pregătiți de intrarea la școală. Produsele din ghiozdan răspund nevoilor de dezvoltare ale copiilor preșcolari: rechizite, carte și caiet de lucru, materiale educative STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Artă și Matematică), jocuri pentru dezvoltarea motricității și produse de igienă personală.

Școala părinților – ateliere de educație parentală

Părinții de copii preșcolari participă la programul “Școala părinților” – ateliere de educație parentală unde primesc suport și îndrumări valoroase de la experți. De mare ajutor părinților sunt tutorialele „Start în educație” și ”Ghidul Părinților” care încurajează și sprijină părinții să devină primii educatori ai copiilor lor. Părinții vor afla cum să își ghideze copilul către o cale de învățare și descoperire, oferindu-i șansa de a crește cu încredere în sine și de a-și atinge potențialul maxim. 

Cursul de formare “Bune practici în educația parentală”

Curriculum dedicat pentru pregătirea cadrelor didactice include atât tematici de educație parentală, cât și metode aplicate de învățare interactivă și prin joc. În plus, educatorii absolvenți ai cursului primesc și câte un pachet de materiale suport în activitatea didactică și de relaționare cu părinții și copiii: jocuri și planșe educaționale, joc dezvoltare socio-emoțională, Ghidul pentru părinți. Începând cu anul școlar 2024-2025, cursul este acreditat de Ministerul Educației ca Program Național Complementar. Tutorialele „Start în educație” pentru educatori îi încurajează pe aceștia să sprijine părinții în procesul de dezvoltare a copiilor.

ABC Grădi

Kit-ul “ABC Grădi” include produse didactice de dezvoltare psiho-motrică şi de dezvoltare a abilităţilor cognitive. Cu ajutorul acestora, educatorii pot organiza jocuri și activităţi cu copiii în grădiniță. Jocurile îi sprijină pe copii să îşi dezvolte abilităţi şi deprinderi precum: orientarea spaţială, motricitatea grosieră, echilibrul static şi dinamic, înţelegerea regulilor sociale, concentrarea şi direcţionarea atenţiei.

actual, media, util

 “Ascultă 5 minute de muzică clasică” – între 1 și 31 octombrie

Lasă un comentariu

 “Ascultă 5 minute de muzică clasică” – între 1 și 31 octombrie, în spații neconvenționale, este proiectul pe care ți-l propune Radio România Muzical, potrivit unui comunicat.

Hipermarketuri, mall-uri, centre comerciale, librării, muzee, sedii de firme: sunt spațiile neconvenționale unde marea muzică a tuturor timpurilor se va auzi în fiecare zi a lunii octombrie, în cadrul proiectului „Ascultă 5 minute de muzică clasică”, inițiat de Radio România Muzical și desfășurat fără întrerupere începând cu anul 2010.

Celebre lucrări muzicale devin parte a ambientului sonor propus de partenerii proiectului, toate, în interpretarea unor prestigioși interpreți români și străini, printre ele Concertul “Toamna » de Antonio Vivaldi, Bolero de Maurice Ravel, Marș nupțial din muzica de scenă “Visul unei nopți de vară” de Felix Mendelssohn Bartholdy, Dansul țărănesc de Constantin Dimitrescu, dar și arii de Giacomo Puccini, de la dispariția căruia se marchează 100 ani, pe 29 noiembrie 2024.

Partenerii proiectului sunt nume importante din retailul și business-ul românesc:   

Carrefour România

Castelul Bran

Centrul comercial Supernova din Pitești

Dedeman

Librăriile Cărturești

Librăriile Humanitas

Iulius Mall din Iași, Timișoara, Cluj și Suceava

Mega Image România

Palas Mall Iaşi

ParkLake Shopping Center din București

Avia Motors

                                                                                 Cu sprijinul Mood Media

Proiectul „Ascultă 5 minute de muzică clasică” are o istorie neîntreruptă de 14 ani în spații neconvenționale din întreaga țară. Prima ediție a avut loc în octombrie 2010 și de atunci, pe parcursul lunilor martie și octombrie, în fiecare zi, publicul a avut șansa de a descoperi sau redescoperi marile opusuri ale muzicii clasice, în spații neașteptate, audiții întâmpinate pozitiv atât de clienții, cât și de angajații partenerilor proiectului. În cadrul aceluiași proiect, de-a lungul timpului au fost organizate și concerte cu muzicieni români, care s-au bucurat de un deosebit succes de public.

Mai multe informaţii despre această campanie pot fi accesate pe pagina www.romania-muzical.ro/5minute, acolo unde pot fi ascultate atât piesele propuse în spațiile neconvenționale.

Proiectul este și program național în școlile românești. Profesorii și elevii sunt invitați să se alăture acestei inițiative, informații fiind disponibile pe site-ul proiectului www.romania-muzical.ro/5minute.

actual, media, util

Teodora Brody prezintă la Timișoara „Rhapsody”

Lasă un comentariu

Teodora Brody prezintă la Timișoara „Rhapsody” – un album compus din aranjamente vocale în premieră mondială ale unor piese-reper din muzica clasică orchestrală, arată un comunicat de presă.

Teodora Brody este o interpretă vocală capabilă să vrăjească publicul din întreaga lume prin arta sa, care cuprinde și depășește jazz-ul, muzica clasică și muzica rădăcinii ei românești. Pentru cel mai recent album al său, „Rhapsody”, Teodora Brody și-a unit forțele cu una dintre cele mai formidabile orchestre ale lumii – London Symphony Orchestra – pentru a scrie un nou și incitant capitol al călătoriei sale prin repertoriul muzicii clasice, reimaginând lucrări binecunoscute de Beethoven, Bartók, Enescu și alți compozitori, în noi și curajoase interpretări vocale.

„Teodora Brody-Enache a profitat de șansa de a face o mișcare evolutivă în viitorul muzicii. Imaginația și curajul ei sunt admirabile”, au scris americanii de la faimoasa revistă Fanfare, iar spaniolii de la Ritmo au subliniat: „Cu Bartók și dansurile sale românești, românca este în elementul ei, devenind un punct de întâlnire între trei forțe copleșitoare ale naturii: Bartók, jazzul și Teodora Brody.”

Pe data de 25 septembrie, la ora 18:00, publicul timișorean are ocazia să descopere muzica Teodorei Brody la Cărturești Mercy Timișoara, în cadrul lansării albumului „Rhapsody”, cu o sesiune de întrebări și răspunsuri și autografe la care vor participa Teodora Brody și Lee Reynolds (dirijor, orchestratorul albumului).

Apoi, pe data de 27 septembrie, de la ora 19:00, va începe la Sala Capitol din Timișoara turneul național de promovare al albumului, prin concertul Rhapsody live – Teodora Brody & Filarmonica Banatul, sub bagheta lui Lee Reynolds. Filarmonica Banatul este prima orchestră alături de care Teodora va interpreta albumul, după London Symphony Orchestra, alături de care l-a înregistrat.

”Sub mâinile unor astfel de muzicieni de înaltă clasă, melodiile familiare se topesc și se transformă, plutind între genuri muzicale și dezvăluind noi și surprinzătoare conexiuni. La începutul albumului, arpegiile cunoscute ale Sonatei lunii de Beethoven se preschimbă într-o nocturnă foarte diferită; armoniile inspirate din blues și liniile vocale silabisite, izvorâte din suflet, creează atmosfera unui club de jazz mult după miezul nopții. Mai tărziu, liniile melodice binecunoscute ale Canonului lui Pachelbel sunt desfășurate în direcții neașteptate, săltând dintre incantații abia șoptite până la un crescendo orchestral înălțător.

În alte părți ale albumului, Teodora explorează repertoriul României sale natale, cu extraordinare noi interpretări ale celor două „Rapsodii române” ale lui George Enescu, cât și ale „Dansurilor românești” ale lui Bartók. Aranjamentele orchestrale evocative și vocea cu un caracter primordial al Teodorei dau nețărmurită pasiune acestor interpretări, capturând întreaga intensitate a tradițiilor muzicale românești”, notează organizatorii.

Pe ultima piesă a albumului, Teodora se cufundă și mai adânc înspre rădăcinile sale, prezentând o doină solo. După cum își amintește Lee Reynolds, orchestratorul proiectului: „La sfârșitul celei de-a doua zile de înregistrări, când orchestra plecase și studioul era cufundat în liniște, am înregistrat această doină pur și simplu uluitor de frumoasă, neacompaniată. Producătorul și cu mine eram în camera de audiție și ne-am privit unul pe altul efectiv cu gurile căscate. A fost un moment magic. Acestea nu se îmtâmplă foarte des și totuși, noi am surprins atât de multe asemenea momente cu Teodora, pe acest album.”

„Să creez acest album reprezintă o călătorie îndelungată și un proiect născut din pasiune. Legătura pe care o simt față de muzica clasică este profundă – îmi simt spiritul plutind când interpretez aceste mari piese, răspunzând cu glasul meu la muzici care au mișcat și au inspirat oamenii de-a lungul secolelor. Să văd albumul „Rhapsody” ieșind în sfârșit în lume este îndeplinirea unui vis pentru mine.” – Teodora Brody.

„Mi-a amintit de momentul acela în care Jeff Beck a improvizat deasupra unei bucăți de Mahler – acea combinație minunată, proaspătă și comunicativă. Teodora aduce o conexiune acestei muzici din care numai vocea umană a reușit să extragă ceva simțit cu adevărat din inimă, din aceste melodii pe care le cunoaștem cu toții atât de bine.” – Jonathan Allen, producătorul albumului „Rhapsody”.

După concertul de la Timișoara, la începutul lunii noiembrie, Teodora va performa, alături de chitaristul Stanley Jordan, pe scena legendarei Carnegie Hall din New York, cu proiectul său de improvizație muzicală, Impromptu.

Născută în România, Teodora Brody locuiește acum în Elveția și și-a început studiile în jazz clasic, ieșind în evidență pentru prima oară la sfârșitul anilor ’90 și începutul anilor 2000, cântând alături de legendarul pianist de jazz Johnny Răducanu.

Apreciată pentru forța sa vocală extraordinară și pentru viziunea sa creativă, Teodora Brody este un pionier al fuziunii dintre jazz și doină, fiind recunoscută pe plan global pentru a fi prezentat publicului internațional acest tip de muzică extraordinar, profund emoționant. Teodora a apărut în mod regulat pe scenele unor prestigioase festivaluri de jazz din Europa, inclusiv Montreux, Lugano și Marciac, iar peste Atlantic, a interpretat la US Library of Congress și la Corcoran Gallery of Art, cât și în cluburi legendare precum Iridium New York și Blues Alley în Washington D.C. În anul 2004, guvernul American a numit-o pe Teodora Ambasador Cultural al României în Statele Unite ale Americii, iar în anii 2007 și 2008, i-a fost decernat premiul pentru „Cea mai Bună Contribuție Internațonală la Jazz a unui Artist Român” de către Compania Română de Radiodifuziune, se arată în mesajul producătorilor.

Informații suplimentare are site-ul teodorabrody.com

Instagram: @officialteodorabrody
Facebook: facebook.com/teodorabrody
YouTube: youtube.com/teodorabrodyofficial

actual, media, util

„EU și Lumea”, un proiect pentru adolescenți

Lasă un comentariu

Asociația Centrul Cultural European pentru Educație prin Artă și Cultură EDUC-ART lansează, la începutul acestei toamne, un nou proiect cultural, educativ-performativ, adresat  adolescenților.

Odată cu deschiderea noului an școlar, EDUC-ART lansează proiectul intitulat „EU și Lumea”, proiect finanțat de Primăria Sectorului 3, prin fonduri nerambursabile de la bugetul local. Pentru informații detaliate despre programul de finanțare al Primăriei Sectorului 3, puteți accesa www.primarie3.ro.

Această inițiativă inedită, de dezvoltare și performanță artistică, se adresează  adolescenților bucureșteni care învață în liceele din Sectorul 3 ale capitalei, pasionați de  artele spectacolului și preocupați continuu de propria dezvoltare personală. Elevii liceelor  partenere, anume Colegiul Național Matei Basarab, Colegiul Economic Nicolae Kretzulescu,  respectiv Liceele Teoretice Nichita Stănescu, Dante Alighieri și Colegiul Tehnic Mihai Bravu pot participa gratuit la cursuri de actorie, improvizație scenică, muzică, dans și dezvoltare personală peteme actuale și de interes pentru aceștia printre care bullying-ul, consumul de droguri, abuzul, singurătatea, diversitatea sexuală, excluderea socială pe criterii etnice, anxietatea. Aceste ateliere sunt facilitate și coordonate de profesioniști în artele spectacolului și mentori cu multă experiență în lucrul cu publicul tânăr. Facilitatorii atelierelor propuse în cadrul proiectului sunt: Radu Solcanu, Julieta Georoiu, Lilian Cărăuș, Irina Drăgoi, Monica Grigoriu și Călin Mocanu. Dincolo de demersul introspectiv la care vor fi invitați participanții, programul se încheie cu un spectacol de teatru cu și pentru adolescenți ce va fi susținut în sălile de festivități ale liceelor partenere.Unicitatea performativă constă în conceptul spectacolelor ca variantă de teatru-mărturisire, ce va fi abordat din trei instanțe diferite ale EU-ului.Nu vor lipsi interacțiunile multimedia și dialogurile cu publicul de la finalul fiecărui spectacol.Proiectul se desfășoară în perioada septembrie – noiembrie 2024.

Sunt disponibile 50 de locuri pentru toate atelierele, câte zece elevi reprezentanți ai  fiecărui liceu partener amintit mai sus, iar înscrierile se pot face până la data de 20 septembrie 2024,prin email către adresa office@educ-art.ro. Atelierele performative și repetițiile se vor  desfășurala sediul Școlii de Teatru Victory of Art, str. Tache Ionescu nr.29, Sector 1, București.