Arhive etichete: video-poezie

„poetic. interfața sonoră” iese cu videopoem la tine din pachet

Uite că-ți șoptește ”Poetic. interfața sonoră” la Editura Cartier, care zice „Vă propunem un video poem, marca Răzvan Țupa, din noul său volum”

Lectura începe cu…

„pachetele sunt destinația derivei pentru o vreme graba cu care parcurg unele zile are liniile ei punctate pentru îndoire tu nu priveşti interfața sonoră în ochi mi-a spus cineva chiar înainte să mă dea rostogol dar nu se pune pentru că atunci chiar credeam a făcut după cu sugestia unei imponderabilități funcționale împinsă printre buze până în fundul gâtului mă uit la ambalajele făcute ghem într-o pungă numai ca să găsesc linia de plutire pentru bărcuțele hematoamelor au fost sincere la momentul lor şi ele cu toate că punctele de revărsare au fost mereu altele şi altele”(…)

Și continuă în „poetic: interfața sonoră”:

Poemul e cel al zilei de 13 noiembrie și face parte din a doua parte a cărții, PROSPECT SANGUIN – stenografia macaralelor sofistice (100 de poeme) unde se face dus-întors metafora că se poate zice dar chiar așa nu ar fi și fix de asta scapi în patriotismul prădătorului vegetarian
Celelalte părți din volum sunt:
SĂ MĂ STAI sms dezic (55 de poeme) – atunci când îți dai seama că originalul e din vorbe și estul este noul negru.
SENZUALITATEA DENSITĂȚII – susține miraje semiclandestine (55 de poeme) imediat ce vezi cine devii în ecologia tunsorilor naționaliste
MIRĂ CORPORALĂ – scurte motive subliminale (101 poeme) cum te vor trans-ironia zilei
SOSIRI MULATE SOTERIOLOGIC sms declic (55 de poeme) acum cât ții de activism cardio-respirator

Atelierul VI Licart 2012 – poezie

Atelier VI
atelier de creatie sectiunea poezie / Razvan Tupa
Exercitiul 9 – Lectura poemului de la tema 3 si ghicirea reactiei sugerate.
Stari propuse pe biletele pentru poemul participantilor:
Ana – revolta
Amalia – uimire
Marta – groaza
Alexandra – vinovat de nepasare
Madalina -mila
Alex – fericire
Ana Maria – dezgust
Andra – ciuda
Crina – sete
Raluca – admiratie
Exercitiul 11 Grupuri de cate doi participanti, fiecare dicteaza coordonatorului textul pe care colegul sau l-a scris la tema 6. Autorul poemului ii sopteste celui care dicteaza, vers cu vers poemele.